ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Открытие и исследование условных рефлексов было первым шагом на пути.исследования физиологических устройств, лежащих в осно­ве психологической деятельности. И. П. Павлов отмечал, что у физио­логии и психологии общий объект исследования - высшие функции мозга, но любая из этих наук подходит к исследованию этих фун­кций со своими способами и понятиями, потому ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ полного сведения психологического к физиологическому быть не может.

Психологическая деятельность - это безупречная лично осознаваемая деятельность организма, осуществляемая с помо­щью нейрофизиологических процессов. Психологическая деятель­ность - осознаваемая деятельность организма, сопровождаемая либо не сопровождаемая физической работой. Различают последующие формы психологической деятельности: чувство, восприятие, пред­ставление, мышление, внимание, чувства (эмоции ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) и воля.

Чувство - это форма конкретного отражения в сознании человека отдельных параметров предметов и явлений ре­альной реальности, воздействующих на этот момент на органы эмоций человека. Чувства - это базовый элемент других форм психологической деятельности.

Восприятие - также одна из форм психологической деятель­ности, заключающаяся в узнавании предмета либо явления ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ либо в формировании личного вида в первый раз встречаемых предметов и явлений.

Представление - безупречный образ предмета либо явления, которые на этот момент не действуют на органы эмоций. Образ предмета, явления мы извлекаем из памяти - замечательно­го характеристики высокоорганизованной материи - мозга (воспринима­ющего, хранящего и воспроизводящего в сознании информацию и опыт). Представление без ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ памяти нереально, как и мышление.

Мышление — это процесс зания и скопления информа­ции и опыта и оперирование познанием, т. е. закодированной с по­мощью устройств памяти информацией.


Виды мышления. 1. Простое (конкретное) мышление — форма отражения реальности, проявляющееся в целесообраз­ном адекватном поведении, это мышление в действии. Оно ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ свойствен­но человеку и животным. Физиологическую базу простого мышления составляет 1-ая сигнальная система. 2. Абстрактное мышление - отвлеченно-понятийная форма мышления, развиваю­щаяся со становлением 2-ой сигнальной системы. Оно свойст­венно только человеку. 2-ая сигнальная система обеспечивает мышление при помощи разных понятий, категорий, формул. 3. Словесно-логическое мышление (дискурсивное) — форма мыш­ления, основанная ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ на рассуждении, состоящем из последовательно­го ряда логических звеньев, каждое из которых находится в зависимости от предыду­щего и обусловливает следующее. Характерно только человеку.

Наибольшее значение для мышления имеют ассоциативные зоны коры огромного мозга.

Эмоции (чувства) - реакции организма на действие вне­шних либо внутренних раздражителей, сопровождаемые ярко выраженными переживаниями (от ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ лат. етоуео, етоуеге - потря­сать, тревожить).

Предпосылки появления чувств очень многообразны: удов­летворение либо неудовлетворение био либо социальной потребности, экстремальные экологические ситуации, болевые воздействия, заболевания, достижение либо недостижение цели, полу­чение приятной либо противной инфы, недочет либо отсутствие инфы, нужной для заслуги цели и т. д. Некие создатели предложили формулы ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, включающие те либо другие причины в качестве обстоятельств чувств. Но они не могут включить все конкретные предпосылки, ведущие к возникнове­нию чувств. Примерами био потребности являются пищевая, питьевая, половая и другие потребности; социальной -достижение больших спортивных результатов, не плохих показа­телей в учебе и т. д ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Систематизация чувств. Есть некоторое количество критериев для систематизации чувств. Во-1-х, выделяют стенические и астенические эмоции. Стенические эмоции выражаются в повы­шении жизнедеятельности - в физическом, духовном подъеме; астенические эмоции появляются в угнетении жизнедеятельно­сти, уменьшении духовных и физических сил. Во-2-х, эмоции бывают положительные и отрицательные. Положительные эмо­ции обычно сопровождаются активизацией ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ деятельности человека и ориентированы на сохранение и усиление этого состояния. Отри-





дательные стенические эмоции ориентированы на устранение небла­гоприятных воздействий на организм. Отрицательные астени­ческие эмоции (кошмар, тоска) появляются, когда существенно недо­стает ресурсов для решения задачки даже при наибольшей мобилизации сил организма. Выделяют последующие главные эмо ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ­ции: 1) удовлетворенность; 2) энтузиазм; 3) удивление; 4) горе; 5) омерзение; 6) гнев; 7) презрение; 8) ужас; 9) вина; 10) стыд.

Состояние организма во время чувств обычно сопровожда­ется значительными переменами функций внутренних органов и систем организма, могут появляться двигательные реакции. Эмоции вовлекают в усиленную деятельность только те системы организма, которые обеспечивают наилучшее взаимодействие его с окружающей средой.

Основными структурами ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ответственными за проявления чувственных реакций, являются элементы лимбической систе­мы, лобные и височные толики коры огромного мозга. Поражение лобных толикой сопровождается чувственной тупостью и растор-маживанием био реакций. Удаление височных толикой вызывает устранение ужаса и злости.

Значение чувств.

1. Мобилизация физических и умственных ресурсов. Эмоция содействует сосредоточению внимания, обостряет мыс­лительную ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ деятельность и чувствительность анализаторов, облег­чает запоминание большего объема инфы и на более длитель­ный срок, увеличивает спортивные заслуги и т. п.

2. Коммуникативная роль эмоции реализуется при помощи ми­мических и пантомимических движений, позволяющих человеку передавать свои переживания другим людям, докладывать им о собственном отношении к ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ объектам, явлениям.

3. Положительные эмоции оказывают благотворное воздействие на состояние здоровья человека. Н. И. Пирогов увидел, что бойцы побеждающей армии выздоравливают резвее. И. П. Павлов отме­чал, что положительная эмоция делает человека здоровым, отри­цательная разрушает организм. «Прибытие в город паяца для здо­ровья обитателей важнее, чем 10 мулов, нагруженных лекарствами» (Т ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Сиденгейм, британский доктор, XVII в.).

Выделяют и ряд других функций чувств, к примеру, оценочную (отражательную) функцию, но это не обусловлено. А именно, это относится и к так именуемой оценочной роли чувств. Оцени­вает свое состояние сам организм (чувство голода, жажды, боли, удовлетворенность при достижении цели и т. д.), а не ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ эмоция. Потому есте­ственно, что при описании этой «функции» чувств приводятся при­меры, иллюстрирующие мобилизующую роль чувств.


Именуют также подкрепляющую функцию чувств, но при­меры приводятся тоже о мобилизующей роли чувств. Так, у сытой кошки нереально выработать пищевой условный рефлекс, а у го­лодной он вырабатывается просто. Совсем разумеется ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, что и в данном случае подкрепление (еда как заслуга) мобилизует организм, т. е. это самая реальная мобилизующая роль чувств.

По воззрению ряда создателей, имеется и переключательная функ­ция чувств, когда человек должен выбирать из нескольких возмож­ных одно действие, к примеру, приготовить еду и удовлетворить пищевую потребность либо ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ пойти в театр. В схожих ситуациях одолевают (мобилизуют организм) более мощная мотивация и эмо­ция. Таким макаром, и так именуемая переключательная роль эмо­ций является мобилизующей, которую мы уже проанализировали (см. пункт 1).


osnovnie-idei-i-koncepcii.html
osnovnie-idei-ispolzuemie-sovremennim-menedzhmentom-po-otnosheniyu-k-informacionnomu-periodu-sistemnij-podhod-kakie-eto-idei.html
osnovnie-idei-prosvesheniya-xvii-veka.html